理科授業における能動的・協働的で深い学びの実現に向けたICT活用の試み
- プログラム
- 中学校理科教育振興助成
- 所属機関
- 滋賀県守山市立明富中学校
- 所属部署
- 申請年度
- 2019年度
申請者名中西 一雄
協調的問題解決過程における能力の可視化・顕在化に向けた探究プロセスの実践
‐MI（マルチプル・インテリジェンス）理論による能力の可視化とICT活用による思考・活動の共有を通じて-
- プログラム
- 中学校理科教育振興助成
- 所属機関
- 滋賀県 守山市教育委員会 教育研究所
- 所属部署
- 申請年度
- 2015年度