研究題目 ICT活用を通じた協働的に科学的説明を構築する力を育む理科授業―ロイロノート、ハイラブルによる証拠の抽出力の促進― プログラム 小学校理科教育振興助成 所属機関 藤沢市立鵠沼小学校 所属部署 申請者名 齊藤 徳明 申請年度 2025年度 キーワード 研究結果の概要 公表論文
