研究題目 認知的な発達段階の伸長と素朴概念の解消の両立を可能とする、高校物理のAL型授業方法の構築と実践 プログラム 高等学校理科教育振興助成 所属機関 大阪府教育センター附属高等学校 所属部署 申請者名 山下 哲 申請年度 2021年度
