申請者名若林 教裕

研究題目

探究の過程を踏まえ、状態変化が深く実感できる指導展開と実験の工夫

プログラム

中学校理科教育振興助成　

所属機関

三豊市立高瀬中学校

所属部署

申請年度

2024年度

キーワード

研究結果の概要

公表論文

研究題目

ものの姿や色が見えることについて徹底的に吟味したくなる指導展開と教材の工夫

プログラム

中学校理科教育振興助成　

所属機関

香川大学教育学部附属坂出中学校

所属部署

申請年度

2015年度