申請者名乾 まどか

プログラム

高等学校理科教育振興助成　

所属機関

大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎

所属部署

キーワード

小惑星　宇宙　恐竜　教科横断　STEAM

研究結果の概要

本研究では、CLIL（内容言語統合型学習）と教科横断の利点を活かし、「太陽系外小惑星オウムアムア」と「羽毛恐竜ヴェロキラプトルの復元」を題材として、新規開発に取り組んだ。オウムアムアの授業では、従来の英語・数学・理科・音楽の連携実践を基盤に、2025年度は英語・理科（物理）・芸術（音楽）による教科横断型授業として再構成した。英語授業においては、語彙や文法の習得に加え、英語で大きな数を扱う数学的活動や、校内空間を活用した太陽系のスケール体験など、体験的・探究的な学習活動を取り入れた。さらに、助成金を活用した模型作製、JAXA専門家による講演、宇宙をテーマとしたプレゼンコンテストを通して、生徒の興味関心と探究心を高めた。加えて、教育雑誌への寄稿や学会での招待講演により、実践成果を広く発信した。一方、ヴェロキラプトルの復元では、STEAM教育の視点から数学・理科（生物・地学）・美術を横断した授業プログラムを設計し、専門家の助言を得ながら、復元過程を体験的に学ぶ機会を提供した。これらの実践により、CLILの有効性と、生徒の主体的・探究的な学びを促進する授業モデルの有用性が示された

公表論文